体育先进个人简要事迹_体育先进个人简要事迹材料
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1.运动员事迹有哪些?
2.小学青年体育教师个人先进事迹材料
3.校园体育之星事迹简介
4.李小双怎么着了，这么出名，有什么突出事迹？
5.怎样写体育教研先进个人材料？
运动员事迹有哪些?
希腊举重运动员迪马斯
获得三次奥运举重冠军的希腊运动员迪马斯希望在家乡父老面前，用一枚金牌为自己的运动生涯谢幕。然而他只获得了铜牌。在颁奖仪式上，在宣布了他的名字和奖项后，全场观众起立鼓掌长达十几分钟，向他们心目中的英雄表示敬意。迪马斯说，这次我获得了两枚奖牌，一枚铜牌，是赛会颁发给我的；一枚金牌，是我的人民颁发给我的。
格林斯潘:当大多数人都去追逐冠军的时候，我的镜头却对准了那些赛场上的失意者。我可以自豪地说，我改变了人们看体育和体育人的角度，我从体育人的故事中发掘出坚持、拼搏、团结友爱的精神，这也是奥林匹克运动推崇的精神。
捐出金牌救助白血病儿童的波兰女运动员
波兰女运动员奥蒂丽亚?杰德捷泽扎克获得了雅典奥运会女子200米蝶泳的金牌，她也是波兰在游泳项目上的第一位奥运冠军。但更为可贵的是，她把这枚金牌拍卖了，并将拍卖所得捐献给了儿童医院用于救治白血病儿童。
格林斯潘:当看到接受救助的孩子把他们自己制作的纸金牌挂在她脖子上时，很多人都感动得落泪了，这是我们选择这个故事最重要的原因。我的**不是体育**，而是讲述体育运动中人的故事，它不只是给运动迷们看的，而是给所有人看的。所以很多人不喜欢体育，却很喜欢我的**，因为它能带给他们感动。
三次征战奥运会的摩洛哥田径运动员奎罗伊
奎罗伊是多次获得世锦赛1500米冠军的优秀运动员，两次参加奥运会，却都和志在必得的冠军擦身而过。雅典奥运会上，他终于夺得了金牌，夺冠后的他冲上看台，抱着两个月大的女儿狂吻。
格林斯潘:他的故事是很有戏剧性的。第三次参加奥运会，他才终于克服了心理障碍，实现了在奥运会上的辉煌。他冲上看台的一幕很感人，因为这样的时刻是每个运动员都祈盼的幸福时刻，他的坚持终于得到了回报。
蝉联三次奥运会冠军的美国女子垒球队
故事讲述了美国女子垒球队的一名老队员莉萨，如何和队友们顽强战斗，蝉联三次奥运会冠军。还有该队的主教练，在开赛之前经历了丧妻之痛，却依然带队参赛，并将这支队伍带向了胜利。
格林斯潘:虽然我们都知道，去挖掘负面新闻，会吸引人，但是我选择故事，总是去发现它美好的一面，用我的镜头和语言去彰显这些美好。
小学青年体育教师个人先进事迹材料
本人**，是***班学生，现任班级体育委员。
本人从小热爱体育，喜欢运动，经常积极组织和参加各种体育运动。多年来一直积极参加学校组织的运动会，并取得了一定的成绩。坚持参加体育锻炼积极参加学校体育竞赛活动。赛风优良，服从裁判，具有极强的集体荣誉感，能做到一切以集体的荣誉和利益为先。遵纪守法，热爱祖国，热爱学校，热爱专业班集体，能够模范遵守小学生日常行为规范，模范遵守学校各项有关规定。思想道德优秀，学习成绩合格，具有良好的思想政治素质。积极参加学校组织的各类活动，具有一定专长，能够起到模范带头作用。
五年级的我是一名跑步爱好者，各项体育成绩还算优异。从一年级那年的运动会开始，我一直跑100米，除三年级的时候获得了第三名，其余都是第一名。而且我的力气跟牛似的，蔡老师推荐我去了校田径队。在那里，我可以大显身手，我训练的项目是：铁饼、标枪、铅球。短短的几天里，我的成绩可谓是突飞猛进。在比赛场上，看到比我高，比我力气大的选手们，心里很是紧张，可是我不仅没有淘汰，还取得了铁饼第二，铅球第三的好成绩。那次，我知道了，大家的实力都是相等的，没有高低，只有努力，第一名就在前方。在今年的海盐县第九届全名运动会中，我又取得了铅球第三，标枪第五的成绩。我又被评为了“四好少年，四好健身章”。
回顾这五年，我在体育方面取得了许多成绩，但成功的路也并不是一帆风顺的。有一次，我训练的时候，由于扔标枪时，我用力过度，右脚不由自主地跨上前，踩住了自己的左脚，导致韧带拉伤，可我却忍着痛，没跟老师报告，继续练习。回到家中，我脱下裤子，检查我的“内伤”，一看伤口红红的还带有点青紫色。医生说：“不能过度运动。”可我想没几天就要比赛了，我不能过度运动，那该怎么办呢？我心急如焚。到了比赛时，我忍痛带伤上阵，出色表现赢得了老师与家长的表扬。我开心极了，从中我更加体会到了训练对于我来说的重要性。体育与运动就在那时和我结下了不解之缘。在今后的路上我会更加努力，成为校运动队的主力队员。
虽然训练是艰苦的，但我心里却很快乐，因为我从中获得了成功的喜悦，也给班级和学校带来了荣誉。苦瓜虽苦，但越咀越清凉，我愿用尽所有的“苦”力，为我、这班级、为学校而努力！
校园体育之星事迹简介
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这五年时间，既是他矢志教育教学、学习科研并重的五年，更是持续完善自我、不断拼搏奉献的五年，收获颇多，感触较深。当体育教师正好符合他的专业，充分发挥他的所学、展示他的能力。五年来，他深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，他把自己的青春倾注于他所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一、坚持学习，努力追求，不断提高自身素质
做为一名教师，他始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因为只有当学生接受了这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，他主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录他的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，他抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。
二、以生为本，教育育人，树立自我良好形象
周老师说：“体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。”在教学过程中，针对小学阶段学生的生理与心理特征，他坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难、由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。老师热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的.形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
为了上好课，他做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的。重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。
在低年体育课中他安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生他主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。他每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，他的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了他的工作热情。
;李小双怎么着了，这么出名，有什么突出事迹？
体育之星
个人事迹材料
个人简介
男，中国***共青团员，
2010
级山西农业大学工学院学生。本人性格开朗，
热爱体育运动，
尤其是短跑、
乒乓球和羽毛球运动。
在大学期间积极参加各种体育活动与比
赛，在运动会上取得了一定的成绩。本人在课余时间喜欢羽毛球运动。
2010
年
9
月进入山
西农业大学工学院下面，
本人将从兴趣爱好、
社会工作与实践三个方面进行详细的自我介绍。
一、
兴趣爱好
本人性格活泼开朗，
乐于与人交往，
喜欢从参加体育活动，
特别是田径
运动。
从初中开始，
从未间断的参加学校的运动会，
这一习惯一直持续到大学也从未
间断。
大学期间，
在这样一个讲究团队配合的运动中，
自己额从中领悟到团队协作的
重要性，
并能不断的应用到学习生活当中。
这三年也是成长的三年，
在关键比赛中发
挥重要作用。当然，这些成绩离不开队友的鼎力支持，离不开拉拉队的震天呼喊，全
力加油。此外，课余时间，本人也参加羽毛球运动。
二、
社会工作与实践
本人在学习之余，
也积极投身学生工作。
曾任工学院班级体育委
员，组织、参加各种体育比赛，得到同学们的支持与肯定，负责组织联络各班委为同
学服务。组织班级活动，增强学生之间的情感交流；及时传递学院信息，确保上情下
达；经常与导员交流，做好师生沟通的桥梁。从小学三年级开积极参与体育活动中，
参加一百、
二百的短跑获得了冠军的荣誉。
升入初中及高中后，
不负大家的鼓励与支
持
怎样写体育教研先进个人材料？
李小双1973年生于湖北仙桃一个普通的工人家庭，1983年进省队，1989年进入国家队，1983年—1989年间，因身体条件并不出众，他还曾三进两出国家队。1990年北京第十一届亚运会上，李小双一举夺得团体和自由体操金牌，从此声名鹊起。1992年在巴塞罗那第二十五届奥运会上，他获得自由操比赛冠军，成为中国体队的****；1994年和1995年两届世锦赛，他是团体冠军中国队的主力队员，并夺得1995年世锦赛个人全能冠军，成为第一位夺得体操世锦赛个人全能金牌的中国选手；1996年他在亚特兰大第二十六奥运会上再次夺取个人全能金牌。1997年，李小双由于踝伤提前离开了赛场，但他的拼搏精神依然鼓舞着中国体操队的队员们。他的座右铭是：信心就是胜利。退役后与哥哥大双合开公司，并与香港“幻影全音”唱片公司签约，录制自己第一张唱片。2000年1月开办李小双体育用品公司。2002年1月在湖北仙桃创办李小双体操学校。
身高：1.61米，血型：O型。
主要成绩：
1988年，全国青少年体操比赛个人全能第4名；
1988年，全国青运会体操比赛个人全能冠军；
1990年，第11届亚运会体操比赛团体、自由操冠军；
1991年，印第安纳世界体操锦标赛男子个人全能第4名；
1992年，巴塞罗那奥运会男子自由体操冠军，男子吊环第3名、个人全能第5名，男子团体亚军；
1993年5月，首届东亚运动会男子自由体操、双杠冠军；男子体操团体冠军；
1993年9月，第7届全国运动会男子个人全能亚军，自由体操冠军，吊环、跳马、双杠3项季军；男子团体冠军；
1993年11月20日，日本名古屋国际体操赛男子全能冠军；
1994年4月，澳大利亚布里斯班世界体操单项锦标赛男子跳马亚军；
1994年10月，第12届亚运会男子团体冠军、男子个人全能冠军、男子自由体操冠军，吊环第2名，跳马第3名，双杠第3名。
1994年11月，德国多特蒙德世界体操团体锦标赛男子团体冠军；
1995年5月，全国体操锦标赛男子团体冠军，鞍马、吊环、个人全能冠军；
1995年5月27日，中国杯国际体操赛男子个人全能冠军，自由体操、跳马、吊环冠军；
1995年5月，中国“默龙腾飞”杯国际体操赛男子全能冠军，男子跳马冠军和双杠亚军；
1995年10月，日本鲭江第31届世界体操锦标赛团体冠军、男子个人全能冠军，自由体操亚军。
1996年7月22日，美国亚特兰大奥运会男子体操团体亚军，男子个人全能冠军，男子自由体操亚军，男子跳马第4名。
所获荣誉：
1992年亚洲最佳运动员称号。
1992年度“全国十佳运动员”称号。
1993年度“全国十佳运动员”称号。
1994年度全国体操双星称号。
1994年度“全国十佳运动员”称号。
1995年“全国先进工作者”称号。
1995年“世界十佳”运动员称号。
1995年“康威杯”全国十佳运动员。
“上海有线电视杯”1995年度亚洲十佳运动员。
1996年4月，被评为“恒康体育明星”，成为第二名获此称号的中国运动员。
1996年8月，被国家体委授予体育运动荣誉奖章和体育运动一级奖章。
“金利来杯”1996中国奥运十佳运动员。
1996年度“全国十佳运动员”称号。
1998年九届政协一次会议体育组委员。
1999年8李小双，当选为中国体育报社、中央电视台和山东潍坊亚星集团联合主办的评选“新中国体育五十星”。
2008年5月31日，有“体操王子”之称两届奥运会冠军的李小双抵达设在汉口江滩三峡石广场的终点，并点燃奥运圣火盆，北京奥运圣火在武汉的传递顺利落下帷幕。
下面有一篇供参考：体育工作先进个人事迹材料
###，女，市体育局办公室副主任，该同志政治立场坚定，热爱体育事业，在工作和生活中处处以***员的标准严格要求自己，尽职尽责，廉洁自律，任劳任怨，较好地完成各项工作，得到了领导和同事们的一致好评。并被评为体育工作先进个人光荣称号。她的先进个人事迹材料如下：
一、勤奋学习，努力提高个人素质。她牢固树立立党为公，执政为民的思想观念，坚决与党中央保持高度的一致，始终保持了思想上的清醒、政治上的坚定和行动上的自觉。始终如一地把学习作为提高自身素质的有力武器，充分利用业余时间，参加了中央党校研究生班的学习，努力提高业务素质，不断地用知识武装头脑，增强对新情况、新问题的分析能力。同时，坚持在实践中学习，在工作中提高，把每项工作都当作对自己素质和能力的检验和挑战，进一步增强了对实践的认识和感知能力，努力做到了理论与实践的结合，在学习中增强了迎接挑战的本领。
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