体育运动安全教育教案_体育运动安全教育教案中班

体育运动安全教育教案_体育运动安全教育教案中班

       大家好，很高兴有机会和大家一起探讨体育运动安全教育教案的问题。我将用专业的态度回答每个问题，同时分享一些具体案例和实践经验，希望这能对大家有所启发。

1.开学第一课安全教育教案 开学第一课安全教育活动教案

2.小学开学第一课安全教育教案设计

3.幼儿园安全教育教案

4.春季开学安全教育教案

5.安全教育教案

6.防溺水安全教育教案（通用7篇）

开学第一课安全教育教案 开学第一课安全教育活动教案

       1、教学目标：

        （1）培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

        （2）教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。

        （3）进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。

        教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        2、教学过程：

        （1）背景

        作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

        （2）交通安全常识，多学有益。

        在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则，靠右行走。

        3、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。

        不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。不随意乱摸，乱碰电源插头。不带火种上山或进校园。不吸烟，不玩火。

        4、防溺水安全教育

        教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。

        5、饮食安全教育

        不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

        6、卫生健康教育

        教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。

        7、防暴教育

        加强对学生进行法制和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况，寻求学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师。

        8、防盗教育

        保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。放学后要锁好门，关好窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

        9、体育运动安全

        在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。不带尖锐的东西(小刀、铅笔等)上体育课。

        10、防震知识

        地震是一种自然现象，我们不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，限度地减轻地震灾害。

        11、应急须知：发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。地震时切忌惊慌，震后快速撤到室外，不要跳楼，要相互关爱。人员密集场所不要拥挤。

小学开学第一课安全教育教案设计

        小学二年级上册生命安全教育老师备课教案模板3篇精选

       现在的小学生都比较贪玩，有些东西可能比较容易出现意外，为了孩子们的安全，老师应该给小学生普及一些安全知识，所以安全教育显得尤为重要，下面是我为大家带来的二年级上册生命安全教育教案，希望能帮到大家!

        二年级上册生命安全教育教案:掏鸟窝危险

       教学目标

       1、了解一些安全标志的含义，生活中不要随意攀爬，注意危险的发生。

       2、通过学习，要懂得爱护小鸟，知道掏鸟窝既破坏生态环境，又是非常危险的事情。

       教学准备

       CAI课件、安全标志实物

       教学时间

       1课时

       教学过程

       一、导入

       1、谈话导入

       2、出示安全标志实物(禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等)

       问：这些标志你们认识吗?表示的含义是什么?

       指名学生说一说，教师适时补充说明。

       3、教师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。(教师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上)小朋友天性好动，喜欢爬高，你们知道那些地方不能攀爬吗?

       二、出示情境图

       1、请同学们带着问题认真看一看：

       (1)、小猫看见了什么?

       (2)、小猫做了什么?

       (3)、小猫最后怎么了?

       2、谁能讲述一下这个故事?

       指名学生说一说。

       3、通过这个故事，你知道了什么?(板书课题：掏鸟窝危险)

       4、教师小结：小猫爬电线杆掏鸟窝，不幸摔伤了。要知道，掏鸟窝可是一件非常危险的事情!看到高处的鸟窝，你会去掏吗?

       三、智慧屋

       1、仔细阅读第64页的内容，回答下面的问题：

       (1)鸟窝一般在什么地方?

       (2)大树和电线杆为什么不能爬呢?

       (3)掏鸟窝对鸟儿会造成怎样的伤害?

       (4)你认为应该怎么做?

       2、指名学生汇报。

       3、读一读，想一想，小作者是怎样做的?

       第66页锦囊小卷《两只鸟蛋》。

       4、教师归纳：掏鸟窝十分危险，为了我们自身的安全，也为了保护鸟类，保护生态环境，我们不要掏鸟窝!

       四、解决问题

       CAI课件出示(爬树图、爬杆图、攀高压塔图、攀岩图)

       导入

       1、谈话导入：树梢和电线杆上时常可以看见鸟窝。有的同学会耐不住好奇，爬上去掏鸟窝。可是，这个举动很危险哟!出示课题。

       2、出示安全标志实物(禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等)问：这些标志你们认识吗?表示的含义是什么?

       指名学生说一说，教师适时补充说明。

       3、教师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。(教师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上)小朋友天性好动，喜欢爬高，你们知道那些地方不能攀爬吗?你觉得这些同学的攀爬行为安全吗?说说理由。

        二年级上册生命安全教育教案:安全使用飞镖

       教学目标

       1、了解飞镖运动，能够正确玩飞镖等生活中比较危险的玩具;

       2、通过学习，知道玩飞镖的注意事项，避免受到伤害。

       教学准备

       CAI课件、一套飞镖玩具

       教学时间

       1课时

       教学过程

       一、情景导入

       1、教师出示：一套玩具飞镖

       问：你们知道这是什么吗?(把靶子贴在门背后)

       2、飞镖时很多小朋友爱玩的玩具。小猫多米的?爹地?也送给多米一个玩具飞镖，多米开心极了，每天都在院子里练习。请看大屏幕：(播放多米练习飞镖的动画)

       (1)你能讲述一下刚才播放的故事吗?

       指名学生说一说。

       (2)多米在干什么?基尼在干什么?

       指名学生说一说。

       (3)发生了什么?这样做行吗?有什么危险?

       学生相互说一说。

       (4)教师小结：飞镖头很尖锐，如果不注意方法，就特别容易带来危险。我们一定要安全玩飞镖。(板书课题：安全玩飞镖)

       二、智慧屋

       1、玩飞镖很快乐，但要注意安全，你知道怎样做吗?

       2、分组讨论：享受飞镖的乐趣，要注意那些事项?

       3、学生汇报，教师补充完整。

       4、教师归纳：

       CAI课件依次出示7条注意事项;

       学生读一读。

       5、记一记。

       安全玩飞镖

       小小飞镖很尖锐，随意乱扔很危险。

       掌握方法大人陪，安全体验添趣味。

       三、介绍飞镖运动

       CAI课件文字介绍

       四、解决生活问题

       1、生活中你还喜欢那些玩具?

       2、想一想，你的玩具可能存在那些安全隐患?

       学生互相交流，然后回答。

       3、教师归纳总结：除了飞镖以外，还有弹弓、弓箭等玩具页可能给我们带来危险。所以，在玩玩具时，一定要牢记注意事项，安全玩耍!

       五、做一做

       第62页：我的收获

       六、玩一玩

       教师组织学生玩一玩飞镖，玩的过程中注意强调注意事项。

       训练场

       1、记一记。安全玩飞镖

       课件出示：小小飞镖很尖锐，随意乱扔很危险。

       掌握方法大人陪，安全体验添趣味。

       2、写一写。玩飞镖时，我们还要注意些什么呢?赶快写下来提醒大家吧!

       3、说一说。检查一下你的玩具，哪些存在安全隐患?和小伙伴交流一下，怎样玩才能既安全又有趣?学生互相交流，然后回答。出示锦囊小卷：飞镖运动。多种形式朗读。

       4、做一做第62页：我的收获。

       教学反思：了解飞镖运动，能够正确玩飞镖等生活中比较危险的玩具;通过学习，知道玩飞镖的注意事项，避免受到伤害。

        二年级上册生命安全教育教案:安全使用体育设施和器材

       一、教学目标

       1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。

       2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

       3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。

       二、教学的重点、难点：

       重点：知道体育运动的安全注意事项。

       难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。

       三、教法与学法：

       1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。

       2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。

       四、课型：体育与健康室内理论研讨课

       五、教学课时：一课时

       六、教学过程：

       (一)导入

       1、导言：同学们，你们看过足球比赛么?有什么感受?有没有危险呢?

       (1)学生各叙己见。

       (2)教师归纳出示课题。

       2、引导学生自主探索：体育课与课间活动应该注意那些安全事项?

       学生讨论交流，各自发表。

       (二)学习新知识

       1、运动前的注意事项

       (1)检查自己的身体情况

       参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。

       学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：

       ①体温增高的急性疾病;

       ②各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段;

       ③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等;

       ④恶性肿瘤;

       ⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。

       ⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼

       (2)检查场地和器材

       要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块;检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等;检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒险，确保自身安全。

       (3)做好运动准备

       要穿运动服装、运动鞋，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要携带尖利物品等。做好热身准备活动。

       为什么要做热身准备活动?(合作探究)

       就是要克服内脏器官在生理上的惰性，以减低运动伤害发生的机会。

       运动前不重视做准备活动,或准备活动做得不充分、不正确、不科学，是引起运动损伤的重要原因;准备活动不充分，肌肉、内脏、神经系统机能不兴奋，肌肉供血量不足，在这样的身体状态下进行活动，动作僵硬、不协调，及易造成损伤。

       如果突然进行剧烈运动，就会出现心慌、胸闷、肢体无力、呼吸困难、动作失调等现象。

       2、运动时的注意事项

       (1)要掌握动作要领

       在体育锻炼活动中，了解和掌握动作要领及方法，不仅能够在运动过程中发挥好技术动作，达到体育锻炼的目的，而且还能消除心理上的恐惧，增强自信心，避免不必要的伤害。

       (2)要正确使用器材

       要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要严格遵守相关操作规程，在一些体育器械(如铅球、实心球等)的使用中，要注意选择适当场地，确保自身安全，同时还要注意不要伤及他人安全。

       (3)运动负荷要适当。

       参加体育活动要根据身体素质条件，选择最有利于增强体质的运动负荷。可循序渐进，由易到难，从小到大。负荷过小，对身体作用不大;负荷过大，会损害身体;只有适宜的运动负荷，才能有效地增强体质，提高健康水平。

       3、运动后的注意事项

       (1)认真做恢复整理活动

       做恢复整理活动的目的就是使人体更好的从紧张运动状态过渡到安静状态，使心脏逐渐恢复平静，放松身心。如果突然停止运动，就会造成暂时性的贫血，产生心慌、晕倒等一系列不良现象，对身心健康造成损害。

       (2)自我检查运动反应

       如果感到十分疲劳，四肢酸沉，出现心慌、头晕，说明运动负荷过大，需要好好调整与休息。

       运动后经过合理的休息感到全身舒服，精神愉快，体力充沛，食欲增加，睡眠良好，说明运动负荷安排比较合理。

       (3)适当补充能量

       参加体育运动要消耗大量的能量，所以在运动后(运动前也应适当补充能量)要科学饮食，保证身体的需要，确保取得的锻炼效果。

       ①半小时至1小时后进餐

       ②避免喝含有咖啡因的饮料

       ③5至10分钟后饮水(含盐)

       (二)课堂小结：

       1、学生自评，知道多少知识?

       2、同学之间互评各自的表现，看谁学得多。

       3、再次记忆学到的知识。

       4、教师归纳总结

       科学而安全地进行体育运动，可以增强体质，促进我们的身心健康。相反，体育运动如果不能做到科学、安全锻炼，就不能达到运动目的，运动不当还会对人体造成伤害。因此我们懂得一些体育运动安全常识，掌握一定的安全防范知识，养成良好的安全运动习惯，就会达到健康身心的目的。

       学生体育运动安全口诀

       1、课外活动到操场，检查场地和器材;

       2、运动服装先换上，手表饰品要摘掉;

       3、锻炼前要做热身，活动四肢扭扭腰;

       4、运动前后喝点水，剧烈运动要适量;

       5、遵守规则讲文明，危险动作杜绝掉;

       6、运动全部结束后，恢复整理要做好。

幼儿园安全教育教案

        小学开学第一课安全教育教案设计5篇

        作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么小学开学第一课安全教育教案设计有哪些呢？下面是我给大家整理的小学开学第一课安全教育教案设计，希望大家喜欢！

       

小学开学第一课安全教育教案设计（篇1）

        作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

        关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：

        安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

        校园安全：

        1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。

        2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

        3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

        4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

        校外安全：

        1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

        2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

        3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

        4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。

        5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

        6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

        饮食安全：

        1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

        2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

        3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

        4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

        节假日安全：

        寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

        暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

        作为班主任的日常管理安全：

        1、和家长及时沟通。

        2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

        3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

        4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

        5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

小学开学第一课安全教育教案设计（篇2）

        目的：

        1、思想品德教育

        2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。

        3、安全教育。

        活动内容及过程：

        一、爱校教育

        1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

        2、教育学生爱学校，爱班级。

        二、常规教育

        大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

        1、课堂坐姿

        我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。

        老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

        老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

        2、听课、发言常规教育

        2.1、是会用耳朵听。

        听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。

        如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。（班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

        2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

        训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

        3、课前准备和下课

        现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

        4、路队

        排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。

        5、下课

        师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？

        下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢？老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，

        小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

        三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

        6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。

        三、安全教育

        1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。

        2、不能乱动教室里的电线和开关。

        3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。

        4、遇到问题要向老师报告。

小学开学第一课安全教育教案设计（篇3）

        教学目的：

        1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

        2、懂得应当自觉遵守交通法规。

        教学过程：

        一、导入

        随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

        二、新课

        1、认识交通警察。

        （1）学生自读书。

        （2）出示。

        （3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？

        教师补充：

        交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

        2、认识交通标志。

        （1）课前，教师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？

        （2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

        （3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？

        （4）教师归纳

        其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

        3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

        （1）出示

        说出上行为的对与错，为什么？

        （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？

        （用具体事例、自画画或说明，能够把、自画画粘贴在黑板上）

        （3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。

        （4）怎样把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多的人都明白？

        教师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的知识。

        三、课堂小结

        1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？

        2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。

小学开学第一课安全教育教案设计（篇4）

        教学目标：

        1、充分认识安全工作的重要意义。

        2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学过程：

        一、导入：列举出生活中的安全事例。

        二、安全工作的重要性

        a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

        b、班级举例：学校发生的事故及后果。

        c、目前学校抓的几项工作。

        三、小学生应注意安全的地方：

        1、学生讨论。

        2、集体归纳。

        (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

        (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

        (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        五、教师小结《小学生日常行为规范》。

小学开学第一课安全教育教案设计（篇5）

        教学目标：

        1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

        2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。

        3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。

        教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、背景

        作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

        二、交通安全常识，多学有益。

        在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则，靠右行走。

        三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。不随意乱摸，乱碰电源插头。不带火种上山或进校园。不吸烟，不玩火。

        四、防溺水安全教育

        教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。

        五、饮食安全教育

        不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

        六、卫生健康教育

        教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。

        七、防暴教育

        加强对学生进行法制和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况，寻求学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师。

        八、防盗教育

        保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。放学后要锁好门，关好窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

        九、体育运动安全

        在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。不带尖锐的东西(小刀、铅笔等)上体育课。

        十、防震知识

        地震是一种自然现象，我们不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，限度地减轻地震灾害。

        应急须知：发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。地震时切忌惊慌，震后快速撤到室外，不要跳楼，要相互关爱。人员密集场所不要拥挤。

春季开学安全教育教案

        关于幼儿园安全教育教案集合八篇

       　作为一名人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的幼儿园安全教育教案9篇，欢迎阅读与收藏。

       

幼儿园安全教育教案 篇1

       　活动目标：

       　1、初步了解警察、解放军、保安、消防员、交警职业的特点，了解他们的工作与人们的关系，增强幼儿尊重、热爱他们的情感。

       　2、初步学习遇到危险如何进行正确求助，培养幼儿的安全意识。

       　活动准备：

       　1、教学挂图。

       　2、幼儿用书、练习册。

       　3、警察、交警、消防员、保安、解放军等各一张。

       　活动过程：

       　一、认识警察、交警、消防员、保安、解放军的服装，以及他们的职业特点。

       　1、教师：今天老师请来了几位客人，他们分别是谁?我们一起来看看。(出示警察)

       　教师：他是谁?(警察)对了，是警察，他是干什么的?(引导幼儿观察、交流。)

       　教师：现在社会上还有许多违法犯罪的现象，如偷盗、**、打架伤人等，警察叔叔负责教育和惩罚这些人，是我们生活安定。

       　教师：你们在什么地方见过他们?

       　教师结合幼儿的回答小结：在城市的大街小巷都有他们的身影，他们为我们的幸福生活辛劳地工作。

       　2、(出示交警)教师：他是谁?(交警)对了，是交警，他是干什么的?

       　教师：你在什么地方见过他们?

       　教师小结：交警是负责交通安全，管理行人和司机的安全驾驶，经常在十字路口见到他们的身影。

       　3、(出示保安)教师：他又是谁?是干什么的?你在什么地方见过他们?

       　教师结合幼儿的回答简单小结：负责小区或公司等地方的安全，不让可疑的人员进入，经常在小区的传达室或楼道内剪刀他们的巡视。

       　4、(出示消防员)教师：他又是谁?是干什么的?你在什么地方见过他们?

       　教师结合幼儿的回答简单小结：遇到火灾的时候，他们会开着消防车来到出事地点，在遇到城市高空作业的时候，消防员也能帮忙，如有人企图从楼上跳下等。

       　5、(出示解放军)教师：他是谁?是干什么的?

       　教师结合幼儿的回答简单小结：他们在边防哨岗执勤、保护、守卫着我们的祖国。在我们遇到灾害危难的时候，解放军叔叔都会及时的帮助我们。

       　二、设计几种情境，让孩子知道在遇到具体事情时，应该向谁求助。

       　1、教师：他们都是我们生活中的安全卫士，但交通警察只管交通方面的事情，警察只管治安犯罪，消防员只管灭火和救人，保安是维护场所的治安。我们在遇到困难的时候到底应该找谁呢?

       　场景一：有一天在公交车上，钱包被偷了。

       　教师：我们该找谁帮忙?

       　教师：小朋友讲得对，应该找警察。

       　场景二：发现有人酒后开车。

       　教师：说的真好，应该找交警。

       　场景三：家里的门被反锁了。哪有该找谁呢?

       　场景四：邻居家着火了。怎么办，找谁帮忙?

       　场景五：在街上迷路了。

       　2、教师结合孩子的回答一起小结：钱包被偷了找警察帮忙;酒后开车告诉交警;门被反锁找保安;着火向消防员求救拨打119;街上迷路可以找交警也可以拨打110.。

       　三、与幼儿深入讨论，发生这些事情时还可以有什么方法?

       　教师：如果发生了这些事情，除了刚才的办法，还有其他的方法吗?和你的好朋友说一说，然后大声的告诉大家。(教师巡视并倾听参与。)

       　教师结合孩子的回答小结。

       　四、发练习册，进行连线游戏。

       　1、教师向幼儿讲解练习册。

       　教师：这一排是我们可能遇到的事情，这排是不同的职业。在遇到这些事情，你觉得应该找谁帮忙，请你把发生的事情和人物连上线。(幼儿做题)

       　2、教师请孩子们展开练习册，一起讲解练习册。

       　教师：你们回到家后，可以和爸爸妈妈一起讲讲今天学习的内容。

幼儿园安全教育教案 篇2

        一、活动名称： 认标志讲安全

二、活动目标

       　1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人

       　2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力

       　3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火

       　4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识

        三、活动准备

       　1、多媒体课件一套

       　2、安全标志一套

       　3、挂图四幅

       　4、布置好“安全展览”

        四、活动过程

       　1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题

       　师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）

       　在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它小朋友看——它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）

       　老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？

       　2、基本部分：认识安全标志

       　师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？

       　提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。

       　（老师和幼儿一起来认识安全标志）

       　小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火）

       　当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。

       　当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。

       　禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。

       　小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（立即告诉大人，打火警电话119 等）如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法）

       　今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办？我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。这里有几幅画很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。（幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志，最后老师带领幼儿总结讲评）

       　3、结束部分：参观安全展览

       　今天小朋友表现的都很棒，以后小朋友平时要注意观察你生活的周围还有那些标志，提醒我们该怎样做？我们这里还有一个标志展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。

       　4、活动延伸：为幼儿园设计标志

幼儿园安全教育教案 篇3

活动目标：

       　1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达能力；

       　2、增加幼儿的食品卫生知识，使幼儿对食物有更多的了解。 活动准备： 彩图若干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色彩

活动目标：

       　1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达能力；

       　2、增加幼儿的食品卫生知识，使幼儿对食物有更多的了解。

活动准备：

       　彩图若干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色彩鲜艳却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等。

活动过程：

       　1、幼儿解释“食物中毒”的含义，让幼儿知道人在食物中毒时所表现的状况，如呕吐、 腹泻、昏迷等等，严重的会导致死亡。

       　2、分别向幼儿展示每一幅，可提供实物让幼儿比较，如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等，提醒他们仔细观察食物的形状以及不同之处。

       　3、分别向幼儿讲述中的食物颜色、形状等各方面特征，向幼儿讲解中食物的毒性。

幼儿园安全教育教案 篇4

一、活动目标

       　1、知道冰上的危险，有危险的.意识。

       　2、知道自救方法。

二、活动预备

       　情形

三、活动进程

       　1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢?

       　2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：

       　(1)应大声呼救并往岸上爬。

       　(2)尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

       　(3)不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

       　3、安全预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得对吗?

       　(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

       　(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。

       　4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说，

       　(1)在水中挣扎。

       　(2)向岸上大声呼救。

       　(3)用力向岸上爬。

       　假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

四、活动结束

       　1、评价

       　2、总结

幼儿园安全教育教案 篇5

一、 活动目标

       　1、情感目标：通过和实际经验，让幼儿体验正确应对下雪天的安全问题，珍爱生命的情感。

       　2、认知目标：使幼儿了解下雪天在着装、行走、游戏中的一些安全小知识。

       　3、技能目标：懂得排除下雪天安全隐患的方法和技巧，增强自我保护能力。

二、活动准备

       　雪天出行的

三、活动过程

       　（一）谈话引入：

       　“今年冬天很寒冷，这些天下了好几场大雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”

       　引导幼儿结合自己的生活经验说说下雪天的安全措施有哪些？

       　（二）教师小结

       　1、在雪天，我们要放低重心认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，一定要避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，以防止打滑。

       　2、上、下学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于车辆在冰雪路上制动距离大大延长，经常出现刹车侧滑、调头失控的情况，所以要离车行道远一些，要选择安全避让车辆的位置。横过道路时，要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度，使其不遮挡视线，然后小心通过。千万不要抢行或猛跑，不要在两车之间穿越，也不要突然改变行走方向或后退。

       　3、雪天穿鞋有讲究，路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底无花纹的鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

       　4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸，以免伤到眼睛和头部。

       　5、上下台阶时要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

       　6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤，一旦受伤了要及时请求大人的帮助。

       　小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！

       　（三）结束部分

       　我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？

四、活动结束

       　1、评价

       　2、总结

幼儿园安全教育教案 篇6

       　20xx年，我校全体教师紧紧围绕安全工作开展了系列活动，在市区两级教育部门领导下，坚持以“生命不保，谈何教育”的思想，加强安全第一的教育，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力：营造全校教职员工齐抓共管的良好的局面，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将今年的安全工作总结如下：

一、安全工作主要措施

       　1.强化学校安全工作领导小组的职责。领导小组的组长负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。

       　2.重新制订各类安全工作责任书。安全工作责任书包括

       　①《西幼安全工作责任书》、

       　②《西幼安全工作制度实施细则》、

       　③《西幼安全工作重点部位实施的具体措施》、

       　④《西幼安全工作上报制度》、

       　⑤《西幼安全事故处理应急方案》、

       　⑥《西幼突发事故、饮食卫生、传染病应急处理预案》、

       　⑦《西幼20xx年幼儿安全工作责任书》、

       　⑧《西幼家长交接幼儿责任书》、

       　⑨《西幼家校共育责任书》、

       　⑩《西幼幼儿食堂留用制和试尝制》新增添了《西幼幼儿楼道管理制度及责任书》、《禽流感的应急预案》等共十多类。

       　签订责任书。学校与各处室和班主任层层签订责任书，明确各处的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。

       　3.完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，以及学生管理，门卫值班，巡逻值班，防火防灾，食品卫生管理，防火安全管理，体育器器材检查，健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出在校外开展的社会实践活动要坚持就近，徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

       　4、每月一次安全检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。今年在10月和11月进行了专项的检查，检查的内容包括消防栓、电灯电器、保管室、食堂、玩具、午睡室、医务室、活动室等。及时更换了可能存在的隐患，做到校内没有易燃易爆物品。医务室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。上下楼梯有明确的批示牌和老师必须和幼儿一起上下楼的要求。

       　5.宣讲安全知识、普及安全常识。今年我们请了四川省消防协会的小李到幼儿校为老师上了消防知识课，请了消防中队的叔叔来为小朋友表演灭火技术和防火逃生的技巧。平时通过电视电脑媒体，向幼儿讲解交通安全知识。多方宣传用电、用气等安全知识，普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。

       　6.每周一次安全教育的主题课。由各班教师选材对幼儿进行安全教育，包括安全知识，安全警报、安全玩法等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用vcd光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

       　7.定期反馈一段时间来学校安全工作，及时查找问题排除隐患。一学期来分三个阶段(1—8周、9—15周、16—22周)反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

       　8.认真抓好安全教育月的各项工作。根据区教育局对安全教育动员大会的要求，重新检查消防设施，明确各人员的工作职责等。

       　9.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。十月学校专门组织召开了安全工作的家长会，学校都致家长一封信和校内专刊《西幼校地》里，提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在学习其间中的安全。

       　10.认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校校安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型，重点部位保护，工作薄弱环节，各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

       　11.对学校食堂进行了重点的把持，严格了进出人员，进货渠道、与每个供货方签订了合同。严格把好了卫生消毒关，坚持了对每天事物的试尝和留用，杜绝了腐烂变质的食物流到学校，确保了在校师生的食品安全。

       　12.今年我们利用“五一”节全校进行了安全知识的表演和游戏活动，孩子们通过表演和游戏加深了对安全的认识。并在六月对全区幼儿校进行了安全教育半日观摩活动，赢得了同行们的好评。

       　13.校长田桂兰在全区中小学安全培训会上，做了《用科学的方法和手段进行学校安全管理》的经验发言。

二、安全工作的主要经验

       　1.高度重视安全工作，把安全工作看作是一件政治任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。

       　2.坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件，对上级布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

       　3.对安全教育工作实行群防群治，定期对幼儿家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。

三、安全工作的主要存在问题及今后努力方向

       　1.加强对幼儿的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好幼儿安全教育的根本。孩子的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

       　2.安全难度增大。独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。幼儿作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

       　3.安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。

       　今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

幼儿园安全教育教案 篇7

活动目标：

       　1.理解故事内容，知道不能随便相信陌生人，不跟陌生人走。

       　2.知道遇到危险时保护自己的方法，了解自我保护的方法。

       　3.养成初步的自我保护意识。

活动准备：

       　《不要随便跟陌生人走》绘本PPT课件。

活动过程：

        一、谈话引出课题

       　1.小朋友你们遇到过陌生人吗?在哪里遇到陌生人的呢?

       　2.遇到陌生人我们该怎么办呢?今天我给你们带来了一个故事《不要随便和陌生人走》，我们一起来听一听故事里面是怎么说的吧!

        二、欣赏故事，了解故事内容

       　1.出示封面，带着问题欣赏故事：陌生人在哪里?他做了些什么?

       　2.欣赏故事一半(至“我一定会被吓得尿湿裤子”)

提问：

       　(1)这个神秘的陌生人到底会是什么人?他为什么一直坐在车里?

       　(2)如果他做坏事，我们应该怎么做呢?(个别回答，互相交流)

       　3.陌生叔叔到底是谁?会有什么事情发生呢?蕾娜他们到底真没想的呢?我们一起接着欣赏故事。

       　4.欣赏故事剩余部分。

提问：

       　(1)陌生人到底是谁?

       　(2)这位叔叔是坏人吗?原来是虚惊一场，他们是安全的

       　5.你们觉得蕾娜和她的同学怎么样?

       　6.教师小结：他们能够仔细观察，及时发现陌生人的情况，虽然没有大人的帮助，但他们想出的办法却特别的棒!他们都想了哪些好办法呢?我们一起来说一说吧(回想故事内容，及时巩固)

三、拓展部分

       　1.在生活中，如果我们遇到下面的这些情况，我们可以怎么解决?

       　(1)如果有人请我吃冰激凌怎么办?

       　(2)如果陌生人请我帮忙，应该怎么办?

       　(3)可以相信知道我名字的人吗?认识的人?不认识的人?到底应该相信谁?

       　2.分组交流，每组请一位中心发言人进行总结。

       　3.教师结合课件进行总结。

幼儿园安全教育教案 篇8

活动目标：

       　1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

       　2.能沉着、冷静应对危险情景，用心想办法解决问题。

       　3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。

活动准备:

       　1.课件、泡沫板。

       　2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程：

一、地震的危害

       　1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情你看到了什么(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

       　2.地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

       　小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎样办

       　1.如果地震就发生在我们的身边，怎样办

       　2.地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。教师出示，请幼儿决定谁做的对，教师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

       　3.如果在这个教室里发生地震，该怎样办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，持续的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的状况。什么时候往外跑逃跑时就应注意什么(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)能够用什么来护住我们的头

       　小朋友，听!是谁的声音(放)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人明白被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(持续体力)没有劲喊了怎样办(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

三、地震的预防

       　1.日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你能够和小朋友商量就应选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里。把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一齐来看一看急救箱都有些什么(提问：水和饼干我们需要它吗手电筒能派上什么用场收音机也能帮忙到我们吗小小的哨子有什么用手套能有什么用处)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。

       　2.地震很可怕，如果我们能提前明白地震何时发生该有多好但此刻我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发此刻地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是透过仔细观察才能发现的，小朋友发现后能够告诉周围的人四、地震演习这天，小朋友明白了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。

安全教育教案

        春季开学安全教育教案5篇

        又是一年开学季，开学第一课教师可以选择和学习生活息息相关的安全常识进行教育，那么春季开学安全教育教案怎么写呢？下面是我给大家整理的春季开学安全教育教案，希望大家喜欢！

       

春季开学安全教育教案（篇1）

        班会目的：

        通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

        班会准备：

        1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

        2、制作相关的课件。

        3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命，安全第一”八个美术字。

        班会程序：

        一、谈话引入：

        同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

        二、家居安全

        1、用电安全

        随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

        1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

        2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

        3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

        4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

        5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

        2、安全使用煤气

        1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

        2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

        三、交通安全

        1、行走时怎样注意交通安全

        1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

        2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

        3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

        4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

        2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

        四、校园内应注意的安全

        1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。

        1）禁止在校园内玩火、放炮。

        2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

        3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

        2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

        3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

        五、体育运动安全：

        在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

        六、发生火灾怎么办？

        1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

        2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

        3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

        七、实践竞赛：

        1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

        2、大家认真观察表演后讨论：

        （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

        （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

        八、快板表演：安全知识小结

        家用电器和煤气，阅读说明再使用。

        发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

        放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

        遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

        一人在家关好门，与人说话要谨慎。

        发现坏人来撬门，赶快拨打110。

        安全隐患时时有，注意安全处处提。

        安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

        小结

        只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

春季开学安全教育教案（篇2）

        教学目标：

        1、充分认识安全工作的重要意义。

        2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学过程：

        一、导入：列举出生活中的安全事例。

        二、安全工作的重要性

        a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

        b、班级举例：学校发生的事故及后果。

        c、目前学校抓的几项工作。

        三、小学生应注意安全的地方：

        1、学生讨论。

        2、集体归纳。

        （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

        （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

        （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        五、教师小结《小学生日常行为规范》。

春季开学安全教育教案（篇3）

        教学目标：

        1、了解校园安全隐患。

        2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、导语：

        同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。

        二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项

        1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?学生讨论、交流后，教师总结。

        2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

        三、学生饮食安全注意事项。

        不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

        四、交通安全注意事项。

        行人、车辆靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

        五、溺水

        学生讨论，溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论教师小结：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

        六、安全小常识

        临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

        七、小学生守则

        1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国***。

        2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

        3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

        4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

        5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

        6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

        7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

        8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

        9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

        10、热爱大自然，爱护生活环境。

春季开学安全教育教案（篇4）

        教学目标：

        通过引导学生小组间的讨论、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点居家的安全常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增强避险的能力。

        教学重点：

        学生讨论、表演、体验一些情境的过程。

        教学难点：

        这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜欢表演，但容易抛开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本宣科。

        教学过程：

        一、活动课准备：

        1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。

        2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。

        3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。

        二、活动过程：

        （一）导入部分：

        1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰）三个数字 ，问学生知道是什么单位的电话号码吗？

        （学生回答：匪警、火警、急救。）

        2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。

        [出示三个图标]贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。

        3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？

        （学生回答：遇到危险，着火了打119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西、打110。）

        4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简单问题？你们想试一试吗？

        （二）、活动步骤及要求：

        1、每一个情境对应一个讨论题，情境一对讨论一，情境二对讨论二，情境三对讨论三，情境四对讨论四。小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样演。怎样提问，怎样回答。

        2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。

        3、教师参加第一组的演出，"情境一"里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。教师演妈妈，把与消防队要说的话留给同学们。向同学们提问题：小明妈妈应怎样与消防队取得联系？

        4、其他组参考第一组表演并提问，教师给与相应的补充。

        要说明的是：情境四学生很容易将敲门人认准是小偷或犯，所以限制了他们的思路，总是离不开报警这个办法，因此教师要跟同学讲清楚：坏人脸上不写字，不能马上断定是坏人，要用脑子判断。

        5、表演完后，各组讨论5、6两个问题。

        处理方法：1）拨打匪警、火警、急救电话要注意讲清出事地点，及简单情况，并注意不能随便拨打这些电话。2）有人触电时，应立即关掉开关，切断电源。还可用干燥的木棒、竹竿挑开触电者身上的电线或带电金属，千万不要用手去拉触电的人，以免自己触电。

        6、如有时间将每个情境，按学生已讨论的结果继续演下去。

        7、最后评出"最佳表演组"和解决问题的"智多星"。教师给与相应的奖励。

春季开学安全教育教案（篇5）

        活动目的

        1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

        2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

        活动内容

        1、交通安全

        2、校园活动安全

        3、消防安全

        活动过程：

        每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。

        一、交通安全

        （一）不良的交通习惯

        不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

        （二）中学生骑自行车的问题

        未满12岁的儿童独自骑车。在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

        （三）中学生交通事故发生的原因

        缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。

        （四）正常的行路常识

        走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。

        （五）正常的骑自行车常识

        不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿马路推车行驶。转弯时减速慢行，观察并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。

        二、校园活动安全

        1.体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。在无人保护下不做危险活动。

        2.学校集会与集体活动安全。可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠3.校内劳动安全。严禁学生擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。

        三、消防安全

        （一）中学生的消防知识

        发生火灾的原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。吸烟乱扔烟头、玩火等。

        (二)火灾的预防：

        家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火：严禁学生携带打火机、火柴、烟花 爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花 爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。

        （三）灭火基本知识

        隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

        （四）火灾自救与逃生

        井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

        时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

防溺水安全教育教案（通用7篇）

       　安全教育教案（一）： (一)主题：安全知识教育

       　教学资料：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

       　教学目标：经过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

       　教学时数：一课时

       　教学过程：

       　一、谈话引入：

       　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈家居安全要注意什么：

       　1、用电安全

       　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

       　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。

       　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

       　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。

       　5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

       　2、安全使用煤气

       　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。

       　2)使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。

       　二、游泳时要注意安全

       　1、游泳需要经过体格检查。

       　2、要慎重选择游泳场所。

       　3、下水前要做准备运动。

       　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

       　5、水下情景不明时，不要跳水。

       　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

       　三、交通安全

       　1、行走时怎样注意交通安全

       　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

       　2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

       　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

       　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。

       　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

       　四、发生火灾怎样办

       　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。

       　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

       　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

       　五、小结：

       　只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本事，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。

       　安全教育教案（二）：

       　教学目标：

       　1、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

       　2、了解学校安全隐患。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

       　教学重点：

       　掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

       　教学过程：

       　导入：同学们好！为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一齐来学习一些中学生应当记住的一些安全知识。人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

       　一、学校中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

       　1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。

       　2、学生饮食安全隐患。

       　3、学生交通安全隐患。

       　4、学校隐性伤害的隐患。

       　二、学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。

       　1、上下楼梯要注意什么？

       　①不要因为赶时间而奔跑。

       　②在人多的地方必须要扶好栏杆。

       　③整队下楼时要与同学坚持必须距离。

       　④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

       　⑥上下楼靠右行。

       　2、团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

       　3、课间活动应当注意什么？

       　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下头的课程。

       　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

       　③活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

       　三、食品安全教育

       　1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

       　2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

       　3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

       　4、经常开窗通风，坚持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。

       　5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

       　四、交通安全注意事项。

       　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

       　2、乘坐公交车注意事项：

       　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

       　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当注意看管好自身物品，谨防扒手。

       　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗等。

       　3、横过马路，要做到一停二看三经过。

       　4、恶劣天气下不骑车。

       　5、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

       　五、防溺水安全教育

       　1、如何防溺水？

       　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

       　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

       　（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清楚。

       　（2）必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

       　（3）要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

       　（4）对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。安全教育平台开学第一课

       　(5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

       　(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

       　(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

       　2、遭遇溺水你该如何自救

       　暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，异常是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情景。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎样办呢？

       　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

       　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的很多体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情景十分紧急，而救助者又具备必须的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是十分危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是能够防止的。小学生严禁私自下水救人。

       　同学们，生命是宝贵的，应对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，构成安全的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范本事，警钟常鸣，永记心间!

       　夏季来临，防溺水安全教育是老生常谈了，但我们依然要做好防溺水安全教育，教案写好了吗?下面是由我为大家整理的“防溺水安全教育教案(通用7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　篇一：防溺水安全教育教案

教学目的：

       　1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。

       　2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。

       　3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点： 学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

       　一、谈话引入课题

       　随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。 父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

       　二、授新课

       　1.游泳中要注意的安全问题：

       　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题?

       　学生分组讨论以后，教师进行总结。

       　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。

       　2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

       　溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。

       　三、教育学生如何预防溺水：

       　1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

       　2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

       　3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先教学身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

       　4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

       　5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

       　6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

       　四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：

       　1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

       　2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

       　3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

       　五、课堂总结：

       　1、同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么?

       　2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

　篇二：防溺水安全教育教案

教学目标：

       　1、懂得溺水相关知识，感悟生命的可贵。

       　2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

教学重点： 溺水安全自救与预防措施。

教学难点： 溺水安全自救方法指导。

教学准备： 收集溺水的文字、资料，并制作多媒体课件、视频。

教学形式： 多媒体教学。

教学过程：

       　一、激情引入

       　1、多媒体出示学生溺水死亡的照片。

       　2、播放学生溺水死亡的案例。(视频)

       　师：同学们看了和新闻报道之后，你有什么感受呢?请同学谈谈自己的想法。

       　小结：生命安全高于一切，父母给“我们”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。

       　今天这节课我们来学习《珍爱生命，预防溺水》。

       　二、新课教学

       　(一)溺水原因

       　1、小组讨论溺水事件发生的原因，指名交流。

       　每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。

       　2、根据学生交流，老师小结，得出溺水原因。出示多媒体

       　(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;

       　(2)意外掉入水中，开放性水域无明显警告标志和隔离栏;

       　(3)不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

       　(4)在水中突感到胸闷、手脚抽筋等。

       　师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就来学习有关专家对溺水救助的指导。

       　(二)致死原因

       　出示多媒体据医学专家解释，溺水致死原因是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

       　(三)如何自救

       　师：溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?

       　学生讨论并交流思考后回答：

       　出示多媒体(1)对于手脚抽筋者，则可将手握拳头，然后用力张开，迅速反复多做几次。脚抽筋时可轻度跳动或甩腿，直到抽筋消除为止;

       　(2)发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救，同时拨打110。未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性教学。

       　(3)若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。学生演示救护方法。

       　三、总结

       　1、同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。

       　2、最后，送给同学们一首安全儿歌：

       　小朋友，要牢记，安全课，为己好;

       　听爸妈，听老师，不随意，不疏忽;

       　讲安全，守规则，危险处，不要去;

       　防事故，除隐患，讲和谐，保平安;

       　懂礼貌，爱学习，幸福家，你我他;

       　校园树，安全花，结硕果，献大家。

　篇三：防溺水安全教育教案

一、教学目标：

       　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

       　2.了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

       　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、教学准备： 各种溺水事故等。

三、教学过程

       　(一)谈话引入。

       　1.小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

       　2.今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

       　(二)防溺水教育。

       　1.小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

       　2.教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　3.教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

       　4.我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

       　5.观看溺水事件，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

       　(三)结束教学。

       　1.通过本次教学。你懂得了什么?

       　2.教师小结：

       　人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　篇四：防溺水安全教育教案

教学目标：

       　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

       　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

       　学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学方法：

       　教师讲授和学生讨论相结合

教学过程：

       　一、谈话引入

       　同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

       　二、教学设计

       　(一)老师出示今年溺死事故实例。

       　(二)向学生讲几点防溺水的知识要点。

       　1、溺水致死原因

       　主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

       　2、症状

       　溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

       　3、自救与救护

       　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

       　会游泳者：如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

       　救护溺水者：应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

       　出水后的救护：

       　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

       　4、如何防溺水

       　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

       　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

       　(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

       　(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

       　(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先教学教学身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

       　(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

       　(5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

       　(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

       　(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

       　5、遭遇溺水你该如何自救

       　暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?

       　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

       　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

       　综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

       　三、同学讨论：

       　这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做?

       　四、教师小结：

       　同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们可以在家冲澡，不可私自或结伴去水库、池塘洗澡、游泳、戏水，以免发生意外，如果去游泳池游泳必须由家长陪同。

       　五、结束语：

       　同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　篇五：防溺水安全教育教案

一、教学目标：

       　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。

       　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

       　3、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。

二、教学重点：

       　学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

三、教学准备：

       　相关资料、“防溺水”安全教育视频

四、教学过程：

       　(一)导入

       　同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。

       　(二)了解案例，明白溺水危害

       　1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

       　2、出示溺水事故发生后的几组。

       　3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。

       　(三)讲解溺水知识，明白生命可贵

       　1、溺水发生原因。

       　2、溺水死亡原因及症状。

       　3、观察安全警示牌。

       　(四)学会方法，自救与救护

       　1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。

       　2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

       　3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

       　4、溺水者的救护：

       　(1)岸上急救。课件出示相关知识，阅读并演示。

       　(2)溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威胁。

       　(五)如何防溺水，加强安全意识

       　1、播放“防溺水”安全教育视频

       　2、师生共同归纳“游泳四不”。

       　3、学习游泳小常识，齐读，指名读。

       　(六)同学讨论，归纳知识

       　这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做?

       　(七)结束语：

       　今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　篇六：防溺水安全教育教案

教学目标：

       　1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

       　2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

        教学过程：

       　一、导入新课

       　生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识。

       　二、新课教学

       　(一)溺水原因

       　在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

       　溺水原因：

       　(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;

       　(2)街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;

       　(3)不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

       　师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

       　(二)致死原因

       　幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

       　(三)溺水症状

       　据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

       　(四)如何自救

       　1.溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?

       　2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

       　(五)预防措施

       　为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。

       　1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

       　2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

       　3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

       　4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备教学，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

       　5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

       　三、总结结束

       　同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!

　篇七：防溺水安全教育教案

教学目标：

       　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

       　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

       　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

       　一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?

       　现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

       　二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：

       　(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

       　(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

       　(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

       　(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

       　(1)议一议：

       　这几个小朋友违反了哪些安全规则?

       　我们应如何遵守安全规则?

       　(2)把小朋友的错误纠正过来。

       　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

       　(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

       　三、小结：

       　(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?

       　(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

       好了，今天关于“体育运动安全教育教案”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“体育运动安全教育教案”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。